计算机实验室简介

发布时间:2024-10-25

一、实验室介绍

计算机实验室创建于2003年,主要承担信息管理与信息系统专业课程实践及全校本科生计算机基础课程,研究生课程的教学工作。现有三间实践场所,位于自强楼131915121514,总面积达500平方;实验室拥有较完善的实验教学设备,采用先进的云平台管理模式实现日常机房管理,可根据教学需要,实时切换教学场景,部署教学应用软件。2010年,计算机实验室被评为省级重点实验中心。

   实验室除了承担各类教学、实践外还承担学校各类的国家级、省级、校级考试平台、学生参加各类竞赛活动场所及医学信息管理方向的科研工作。实验室积极与校外各实践基地联合,现有医院信息系统HIS、制造执行系统MES、企业资源管理ERP、电子商务软件等各类实训平台。 

  二、计算机学科建设

首先,培养医院信息管理专业人才,通过信息管理实验教学,培养熟悉中医药基本知识的信息管理专业人才,激发专业学生学习的积极性,培养创新意识,使之更好地在中医药信息管理与信息系统领域施展才能。其次,计算机基础课程实验教学培养掌握计算机应用能力的中医药专业人才,提高学生的综合素质和实际应用计算机能力。最后,在实验室空余实践,提供给学校计算机爱好者训练场所,更好地提供硬件支持为计算机类学生竞赛提供场地支撑。

根据“学科专业、知识结构、培养层次”三个层面的要求,实验室构建立体化分类分层次的实验教学模式。建立实验教学与理论教学并重的教学模式,制定与理论课程体系相配套的知识和能力并重的新的实验课程教学体系。

三、管理制度建设

2010年计算机实践教学中心被评为省级重点实验室。在实验室建设过程中按照省级实验教学示范中心的要求,为提高实验教学质量和实验室管理水平。计算机实验中心建立健全规范化的管理制度,贯彻管理制度为实验教学改革服务的指导思想。

1)实验中心管理模式的建设:建立健全规范化的管理制度,提高中心的运行效率,健全实验教学设备的管理、维护、使用制度及实验室发展规划。健全各种实验室的管理制度。健全实验中心的各种文档管理制度,使中心的管理有文可查。

2)结合学校、学院制定的相关制度和规定,实验室制定和完善信息管理实验教学中心的各项规章制度。积极探索学生创新实验室管理办法,提供既有利于提高学生参与创新、竞赛的主动性和积极性,又利于指导教师主动参与指导的积极性的实验室管理制度。